Конспект занятия "Зимушка зима"

Конспект НОД по аппликации ватой на бархатной бумаге в старшей группе для детей с ОНР 

«Зимушка-зима

 Программное содержание: Продолжать знакомить детей с последовательностью выполнения аппликации из ваты на бархатной бумаге. Учить творчески воплощать задуманную тему. Развивать мелкую моторику рук Учить понимать и анализировать содержание стихотворения.

Раздаточный материал: Листы бархатной бумаги синего или тёмно-синего цвета, вата.

Ход занятия

Воспитатель: ребята послушайте стихотворение Я. Купала «Зима»:

Так недавно к нам в оконце

Каждый день глядело солнце.

А теперь пора настала – 

В поле вьюга загуляла.

Разбежалась с песней звонкой,

Всё укрыла как пелёнкой,

Запушила снежным пухом —

Стало всюду пусто, глухо.

Не звенит река волною

Под одёжкой ледяною;

Лес притих, глядит тоскливо,

Птиц не слышно хлопотливых.

Воспитатель: дети, а какое время года описала поэт в стихотворении?

Дети: Зима.

Воспитатель: а что делали зима и вьюга?

Дети: загуляла, разбежалась, укрыла, запушила снежным пухом.

Воспитатель: правильно, молодцы. А на что может быть похож снег?

Дети: на вату, на сахарный песок, на сахарную вату, на белую простыню, на пух и т. д.

Воспитатель: ребятки а давайте мы с вами изобразим зимушку-зиму, но не обычном способом, а с помощью ваты (перед детьми лежат листы бархатной бумаги с прорисованными белым карандашом силуэтами деревьев, животных и т. д.) . Давайте начнём ребятки, от комка ваты отрываем небольшие комки ваты и прикрепляем на бархатную бумагу тонким слоем, начиная с левого верхнего угла и прижимаем подушечками пальцев. (во время работы звучит спокойная музыка).

Воспитатель: ребятки, давайте сейчас рассмотрим наши работы и поместим их на выставку работ для ваших родителей. (Так же обсуждаются интересные детали).

Выставка детских работ для родителей.